Leitbild

Unsere Arbeit am Seminar basiert auf einem demokratischen Grundverständnis, das allen Beteiligten vielfältige Möglichkeiten der Mitgestaltung nach innen und außen bietet.

Wir leben einen diskriminierungssensiblen Umgang und entwickeln uns im Selbstverständnis einer lernenden Organisation weiter.

Unser Leitungsverständnis und das kollegiale Miteinander zeichnen sich durch Wertschätzung, Transparenz und Dialogorientierung, Mitverantwortung und Streben nach Konsensbildung aus.

Unsere Arbeit ist geprägt von einem hohen Grad an Selbstverwaltung, dabei sind Zuständigkeiten und Verantwortlichkeiten geklärt und transparent.

Wir beraten und begleiten individuell auf Grundlage einer respektvollen Arbeitsbeziehung.

Gemeinsam achten wir auf einen gesundheitsbewussten Umgang mit Anforderungen und Belastungen.

Unsere Tätigkeit ist gekennzeichnet durch die Übernahme von Aufgaben im Bereich der Aus-, Fort- und Weiterbildung, in unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Feldern sowie in der Weiterentwicklung sonder- und allgemeinpädagogischer Konzepte.

Aktuelle bildungspolitische Entwicklungen reflektieren wir vor dem Hintergrund einer sich stetig verändernden Berufsrolle von Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen.

Durch eine kontinuierliche Fort- und Weiterbildung, verbunden mit professionellen Formen des kollegialen Austausches, gewährleisten wir eine hohe Fachlichkeit.

Wir kooperieren mit einer Vielzahl an Partnerinnen und Partnern aus unterschiedlichen Bereichen.

Unter Berücksichtigung der Erwartungen aller an Aus-, Fort- und Weiterbildung Beteiligten streben wir eine konstruktive Zusammenarbeit an. 



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